學歷 Qualification
香港教育心理學博士(EDUHK) 組織心理學碩士(LU)
傳理學社會科學碩士 (CUHK) 應用心理學碩士 (LU)
深造教育文憑 (HKU) 榮譽理學士 (CityU)
香港力邁學校是心理學國際共融學校
四大教育心理學校園政策:
課堂教學策略：以Self-Determination Theory 理論作為課堂政策基礎
心靈成長策略：以 P.E.R.M.A. 理論作為學生德育成長政策基礎
課程評估策略：以Universal Design for Learning 框架作為日常性評估
基礎社交情感訓練：以CASEL 框架作為青少年社交訓練及領袖訓練基礎
升學及生涯規劃策略：
1.協助學生了解未來在香港這個國際大都會中如何獲取「針對香港專業資格薪酬保障職業」的薪酬制度，從而讓學生更有目標地獲得「相關專業資格之大學學位」取錄；
2.學校安排為學生提供一對一面談的專業資格職業升學及生涯規劃輔導；
老師資歴:
80% 外藉教師並曾於香港主流國際學校任教
60% 核心管理團隊成員持心理學碩士
30% 老師是香港八大的博士
90% 老師持有碩士資歴
經濟、商業管理及人文學科
市場營銷工商管理碩士(MBA), 國際企業商業分析研究生文憑(PGDIBM), 10年市場營銷總監、利潤與損益管理及產品管理經驗
Ms. Rajan是商業、經濟及人文學科領域的專家，具備豐富的企業領導及教學經驗。作為Linde集團亞洲區首位女性及最年輕的區域利潤與損益負責人，她曾獲頒Linde全球領導力大獎。她擅長推行嚴謹的課程體系，促進協作學習，並引導深具意義的課堂討論。
科學及數學學科
香港浸會大學教育學博士, 艾克斯-馬賽大學教育研究與師資培訓理學碩士, 津巴布韋大學教育學位文憑, 生物學榮譽理學士
Mr. Manunure 是一位經驗豐富、充滿熱忱且主動積極的中學教師，擁有超過15年的科學教學經驗，矢志促進學術精進與學生全人健康，並全面關照第二語言學習者的需求。他擅長設計並實施以學生為中心、富有啟發性的課程方案，既能激發對科學的熱愛，亦確保學生達成優異學業表現。
物理及數學學科
聖喇沙會大學自然科學教育學碩士, 科學教育學士, 物理科學註冊教師
Mrs.Daguismol 是一位擁有7年以上跨科學學科教學經驗的教育工作者。她擅長指導科學研究與調查項目，致力讓科學學習變得有趣且貼近日常生活。她常採用以學生為中心的教學方式，旨在激發好奇心、批判性思考，並培養學生在課堂之外持續終身學習的能力。
中文學科
香港大學學位教師教育文憑（對外漢語教學）, 香港中文大學漢語語言學及語言獲得文學碩士, 持有國際文憑教師證書 (IBEC), 兼具香港本地與國際學校一線教學經驗
身為一位充滿熱忱的語言教育者及認證IB教師，Ms. Zhang曾在香港本地及國際學校任教中文母語及非母語學生，擅長以探究式教學法將嚴謹的課程轉化為生動且以學生為中心的探索旅程。
她的教學使命在於培養兼具語言能力與文化素養的終身學習者。
體育學科
香港中文大學運動科學理學碩士, 薩格勒布大學人體運動學碩士, 薩格勒布大學體育教育與教練科學學士, 擁有逾20年於亞洲、歐盟及英國從事教育與體育工作的經驗
Mr. Cato是一位專注於水上運動的體育教師，擁有多年指導6至18歲學生的國際教學經驗。他的教學融合系統化技能培養與全人發展，注重在運動中提升學生的自信與團隊協作能力，並擅長營造充滿活力且包容的學習氛圍。課堂之外，他重視家庭生活，並將這份溫暖與人格魅力融入教育理念之中。
英文學科
香港中文大學英語語言教學文學碩士, 英國東倫敦大學學位教師教育文憑, 持有對外英語教學證書（TESOL）
Mr. Mubarak是一位充滿熱忱的教育工作者，擁有在香港本地及國際學校任教的豐富經驗。他熱衷於激發每位學生的內在潛能，助他們展翅高飛，攀登新高。課堂之外，您常會發現他漫步於香港優美的行山徑上，擁抱自然與冒險。他擅長通過真誠的互動激勵學生，引領他們成長為未來的領袖。
英語作為第二語言學科
喜馬偕爾邦大學心理學文學碩士, 早期兒童保育與教育研究生文憑
Mrs. Vyas 擁有逾20年教學經驗，其中包括9年在香港教育的深厚資歷。她曾帶領不同學段的班級，在多元教學環境中展現出高度的適應與領導能力。她能有效營造共融環境，與家長和同事建立積極融洽的合作關係。她高度重視團隊協作，為學生提供連貫而整全的教育體驗。
生物與化學學科
吉瓦吉大學微生物學理學碩士(一等榮譽), 教育學士(一等榮譽), 曾任瑪納夫·拉赫納國際研究院生物科技及微生物學客座講師
Mrs. Sandhir是一位資深生物科教育家及導師。她在教學、研究及實驗室工作方面擁有豐富經驗。她熱衷於使科學變得易於理解且充滿啟發性——致力於創造一個鼓勵探索的課堂環境，讓每位學生都能感受到成長的力量。
